의정부지역사회교육협의회

평생교육 프로그램 제안

□ 학부모를 위한 학교 평생교육 프로그램

① 학부모 특강 : 가족 간 대화와 소통, 자녀 양육기술, 셀프리더로서의 부모

② 정규강좌 : 부모자녀간의 대화법, 자녀학습도와주기, 자녀성교육

③ 지도자 과정 : 자녀진로지도, 글쓰기독서지도자과정

④ 예절명예교사 양성 교육

⑤ 규방공예 : 전통바느질, 매듭, 자수

□ 학생을 위한 인성교육 프로그램

▪ 현대 사회의 도덕, 윤리 및 규범의 가치가 경시되는 경쟁 위주의 교육에서 벗어나 삶의 의미와 공동체 가치를 돌이켜보는 인성교육 실시

▪ 청소년들이 다양한 인성덕목을 함양하고 자신의 문제를 주도적으로 극복하고 건강하게 성장하기 위한 프로그램 제안

① 취업․진학 면접을 위한 매너브랜딩   ⑤ 청소년 진로지도

② 예절 ․  다도교실                   ⑥ 성교육 : 어린이, 청소년 성교육

③ 글쓰기 ․ 독서 (흰눈․매미교실)       ⑦ 학습코칭

④ 청소년 대화법 및 리더십, 진로 지도 프로그램

□ 교사를 위한 학교 평생교육 프로그램

① 교사 특수분야 직무연수 : 배드민턴, 골프, 댄스스포츠

② 교사역량강화 연수 : 인성지도를 위한 다양한 프로그램

□ 방과후 평생교육 프로그램

① 큐보로봇교실 : 다양한 로봇 조립, 작동원리 습득

② 체험수업 : 전통매듭, 다도교실, 전통놀이, 태극권

③ 방과후 리더십학교

□ 무료 평생교육 프로그램

① 유치원 예절교실, 어린이 성교육, 자기주도학습

※ 프로그램 운영 및 신청 문의 : 031-879-0150

의정부지역사회교육협의회

2016 프로그램 제안서

학생을 위한 인성교육 프로그램

■ ‘취업도 전략이다’ 면접을 위한 매너 브랜딩

가. 목    적 : 중․고등학교 신입생, 졸업반을 위한 수시전형 면접과 취업 면접대비 매너코칭

나. 대    상 : 중학생/ 고등학생/ 대학생/ 예비 취업생

다. 시    간 : 1회 1~2시간(특강 및 다 차시 운영 가능)

회차	주제	내용
1회차	기본매너	- 우리는 리더 성공으로 가는 이미지 마음의 문을 여는 인사 신뢰감을 UP!시키는자세
2회차	이미지 커뮤니케이션	- 통하는 대화 연출 - 미소를 부르는 통신 매너
3회차	성공적인 전략	매력적인 용모 복장 취업준비 면접의 실제
4회차	.비즈니스 글로벌매너	비즈니스 출장과 여행매너 비즈니스 테이블 매너 비즈니스 음주 매너
5회차	근무매너	- 자신감 있는 프레젠테이션 - 인정받는 직장매너
6회차	5대인간 관계매너	- 마음을 나누는 경조사 - 배려하는 공공생활

■ 대화법과 진로지도

가. 목    적 : 가. 청소년의 언어 습관과 태도를 듣고 전달하는 올바른 소통의 방법 제시

나. 올바른 소통방법으로 또래 관계와 미래의 진로까지

스스로 결정할 수 있도록 도와주는 프로그램

나. 대    상 : 초등학생/중학생/고등학생/대학생

시간	주제	내용
1차시	■나의 언어습관 알아보기	-일상대화의 분석
2차시	■대화의 기본태도	-대화의 기본태도 익히기
3차시	■상대방의 의사를 들을 때	-수동적 대화방법, 침묵의 대화 대화의 열쇠를 사용하는 대화 깊이 듣는 대화
4차시	■나의 의사를 전달할 때	-자녀의 행동을 표현해주는 대화 -나의 생각이나 감정을 표현해주는 대화
5차시	■문제해결의 대화	-부모와 자녀의 갈등 -서로의 욕구 찾기, 문제해결대화 대화방법 선택 및 적용하기
6차시	■미래 사회가 요구하는 인재의 모습	-우리가 살고 있는 시대와 미래시대
7차시	■자녀의 특성 파악	-자녀 이해의 중요성 및 심리검사
8차시	■다양한 직업의 종류	-직업의 의미, 다양한 직업의 종류
9차시	■올바른 직업관	-내 자녀에게 적합한 직업 찾기
10차시	■진로지도를 위한 부모의 역할	-자녀의 진로를 위한 준비 입학사정관제, 우리나라의 학제

다. 시    간 : 1회 1~2시간(특강 및 다 차시 운영 가능)

■ 청소년 진로 캠프

가. 목    적 : 올바른 직업의식을 형성할 수 있는 캠프로 자신의 능력과 적성을 바로 알고

숨겨져 있는 재능을 발견 할 수 있는 단시간 완성 프로그램 입니다.

나. 대    상 : 초등학생(4~5학년), 중학생

1일차 / 시간	프로그램명
10:00 ~ 11:00	■마음 열기
11:00 ~ 12:00	■직업유형검사
12:00 ~ 13:00	■강점, 장점 발표하기
13:00 ~ 14:00	■점심식사
14:00 ~ 15:00	■직업 카드 게임
15:00 ~ 16:00	■에고그램 검사
16:00 ~ 17:00	■동영상, 마무리
2일차 / 시간	프로그램명
10:00 ~ 12:00	■나만의 보물 지도
12:00 ~ 13:00	■점심식사
13:00 ~ 14:00	■마니또 수료식

■ 청소년 대화법 및 리더십

가. 목  적 : 올바른 대화방법을 통해 대화의 질을 높이고 문제해결능력을 높여 대화의                기본태도인 존중, 수용, 공감, 성실을 몸으로 익혀 원만한 인간관계를 형성             하는데 도움을 주는 프로그램

나. 대    상 : 초등학생/중학생/ 고등학생

다. 시    간 : 1회 1~2시간(특강 및 다 차시 운영 가능)

주 제	내 용
■어린이 대화법	-일상대화의 분석 -효과적인 대화방법 -문제 해결의 대화 -일상생활에서 우리가 쓰는 말 한마디가 주변에 어떤 영향을 끼치는지를 알고 잘못된 대화방법을 알고 변화해 간다.
■버츄와 함께하는 독서연계 인성프로그램	-책을 통하여 예의를 갖추고 존중받고 존중하는 태도를 배우고, 사람을 소중히 여기고 존중하며, 말과 행동으로 실천하는 태도를 배운다.
■리더십 대화법	-나의 언어습관 알아보기 -리더의 기본태도 -대화의 기본태도 -리더는 대화짱! 대화짱의 비밀 -상대방의 의사를 듣는 방법 -리더는 대화짱! 대화짱의 비밀 2 -나의 의사를 전달하는 방법
■두근두근 어린이 리더십 캠프	-아동의 장점을 활용하여, 21세기의 리더로서 갖춰야할 소양과 능력을 배양하고 또래와의 상호작용을 통해 적절한 자기표현능력과 상대방을 이해하는 능력을 향상시킨다.
■꿈들이~ 꿈틀 초등진로 프로그램	- 자기이해를 통한 진로찾기(4학년) - 나를 알아요(자기 이해) - 꿈들이 꿈틀꿈틀 (‘이 다음에 나는’) - 자기이해를 통한 진로찾기(5학년) - 나를 발견하는 기쁜(자기이해) - 꿈들이 꿈틀꿈틀(재미있는 직업월드) - 학년별 수준에 맞는 수업안으로 구성되어 있으며, 긍정적 자아 개념을 형성하고 일의 중요성을 이해, 진로탐색과 계획 및 준비를 위한 기초 소양을 한다.

■ 대화법 및 리더십, 진로프로그램

가. 목    적 : 올바른 대화방법을 통해 대화의 질을 높이고 문제해결능력을 높여

대화의 기본태도인 존중, 수용, 공감, 성실을 몸으로 익혀

원만한 인간관계를 형성하는데 도움을 줍니다.

나. 대    상 : 초등학생/중학생/고등학생/대학생

다. 시    간 : 1회 2~3시간

주제	내용	주제	내용
■어린이 대화법	-일상대화의 분석 -효과적인 대화방법 -문제 해결의 대화	■두근두근 어린이 리더십 캠프	-아동의 장점을 활용하여, 21세기의 리더로서 갖춰 야할 소양과 능력을 배양하 고 자기표현능력과 상 대방을 이해하는 능력을 향상시킨다.
■버츄와 함께하는 독서연계 인성 프로그램	-책을 통하여 예의를 갖추고 존중받고 존중하는 태도를 배우고, 사람을 소중히 여기 고 존중하며, 말과 행동으로 실천하는 태도를 배운다.	■꿈들이~ 꿈 초등진로 프로그램	-자기이해를 통한 진로찾기 (4학년) - 나를 알아요(자기 이해) - 꿈들이 꿈틀~ 꿈틀~ -자기이해를 통한 진로찾기 (5학년) - 나를 발견하는 기쁨 (자기이해) - 꿈들이 꿈틀꿈틀
■리더십 대화법	- 나의 언어습관 알아보기 -리더의 기본태도 - 대화의 기본태도 -리더는 대화 짱! -대화 짱의 비밀Ⅰ -상대방의 의사를 듣는 방법 -리더는 대화 짱! -대화 짱의 비밀 Ⅱ - 나의 의사를 전달

■ 친구는 대화 짱! 청소년 대화법

가. 목    적 : 또래관계와의 의사소통을 함으로서 또래관계 및 학교폭력 예방

나. 대    상 : 초등학생/ 중학생/ 고등학생

다. 시    간 : 1회 2~3시간

시간	주제	내용
1차시	§친구와의 관계 §내 기억 속의 말들 (상처받은 말, 듣고 감동받았던 말) §나의 대화습관 알아보기	PPT, 활동지
2차시	§좋은 우정을 만들기 위해 갖추어야 할 마음가짐 §(기본태도 4가지 존중 성실 공감 수용) §입장 바꿔 생각해 봐 (색종이 자르기)	PPT, 활동지
3차시	§리더는 대화짱! 대화짱의 비밀! 1 §어떻게 들어야 할까? §친구를 존중하면 친구의 말이 잘 들려요 (게임) §듣는 습관 진단 체크리스트	PPT, 활동지
4차시	§리더는 대화 짱! 대화짱의 비밀2 §어떻게 말해야 할까? §나의 마음을 전달하기 §사진 찍듯이 표현하기	PPT, 활동지
5차시	§멋진 우 정만들기 (나부터 변화하기) -역할놀이 §나의 버킷 리스트 •프로그램 참가 발표	PPT, 활동지

■ 청소년 성교육

가. 목    적 : 1. 올바른 성의식과 성가치관  심어주기

2. 자신의 소중함을 일깨워 스스로 자신을 통제할 수 있는 감정능력을

키워 스스로의 성적 자기결정권 형성을 돕는 프로그램

나. 대    상 : 초등학생/중학생/ 고등학생

다. 시    간 : 1회 2~3시간

프로그램명	수업내용
소중한 나의 몸	- 남자와 여자는 무엇이 다른가요? 신체변화
예 절	- 동성친구간 예절 - 이성친구간 예절 - 가정내에서 지켜야할 것 - 친한 사이지만 꼭! 필요해요
성폭력 /성매매 /가정폭력	- 이렇게 하면 폭력이에요 (내가 아프면, 상대방도 아파요) 우리는 이렇게 달라요(친구, 여자, 남자, 어른과 나) 상황별 대처방법 음란물, 미디어중독 성폭력의 유형 및 대처방법 학교폭력의 유형 및 대처방법 어린이 유괴 예방교육 바른 성의식 확립
청소년 양성평등 의식 함양	- 양성평등 교육 성 인지력 향상교육 미래 사회와 성역할의 변화 성의식과 성차별 이해 가정에서의 양성평등
남을 생각 하는 마음	- 친구 지킴이 선서문

예절인성교육-1

가. 목    적 : 전통 예절을 생활 속에 활용하여 어린이와 청소년의

인성을 바르게  성장할 수 있도록 도와주는 프로그램

나. 대    상 : 유치원/ 중학생/ 고등학생

다. 시    간 : 1회 1~2시간(특강 및 다 차시 운영 가능)

프로그램명	세부내용
존중과 배려를 위한 예절	Ⅰ. 예절이란 ? - 예절교육의 필요성, 정의 - 바른 마음가짐과 몸가짐 Ⅱ. 한복 바르게 입기 - 여자의 한복, 남자의 한복 Ⅲ. 바르게 서기, 걷기, 앉기 Ⅳ. 바르게 절하기 - 공손한 자세(공수법) - 절하는 종류와 요령 Ⅴ. 생활다도교육 - 차 우리기, 차 마시기 등 행다법 - 차와 어울리는 다식만들기 체험
전통의 향기와 함께하는 다례	Ⅰ. 다례 - 차의 종류와 정신, 차 끓이는 법, 차 내는 법 Ⅱ. 다도와 우리 음식 Ⅲ. 세계 차문화 이해
아름다운 관계를 위한 생활다도	- 생활예절 1 - 방문예절, 의복예절 - 생활예절 2 - 식사예절, 손님맞이 - 오늘날의 성년식 - 사회변화에 따른 역할 인식 변화를 위한 특강

■ 예절인성교육-2

프로그램명	세부내용	내 용
소 성년례 /책 례	소성년례/책례의 의미, 방법등을 알고 소성년례/책례의 선서 및 선언등의 의식과정을 통해 참다운 인간으로 바로서는 계기마련은 물론 의식을 통한 인성교육으로 배려와 존중으로 더블어 살아가는 민주시민의식을 기름.	■소성년례 - 소 성년례의 의미 - 소 성년례의 방법 - 소 성년례의 선서 및 선언 - 소 성년례의 실행 ■책 례 - 책례의 의미 - 책례의 음식 - 책례의 방법 - 책례의 실행
창의 방과후교실	『요리교실 + 인문학당 + 다도 + 전통놀이』의 복합 예절 프로그램으로 각 분야별 형태를 체험과 함께 맛보기 형태로 진행됨.	■장금이의 마음 ⅰ ~ ⅴ - 소중한 마음으로 떡을 만들어요 ■함께하는 즐거움 ⅰ ~ ⅲ - 민화부채 만들기, 차이야기 ■여우야 여우야! 어울림 ⅰ ~ ⅲ - 놀이를 통한 또래와의 소통
어린이 인문학당	인문의 숲에서 내안의 보물찾기 존중과 배려라는 울타리속에서 건강한 소통, 자유로운 생각을 통해 창의적 사고를 이끔	■모여라! 보물탐사대 ■인문의 숲으로 출발 ■보물을 찾아라 ■보물탐사대, 인문의 숲을 나오다 ■안녕! 보물탐사대
체험수업 - 이끌림교실	우리의 것에 대한 이끌림, 자연에 대한 이끌림 놀이와 즐거움에 대한 이끌림 새로운 것을 만드는 이끌림 학생들이 한 번쯤은 해보고 싶었던 것들을 진행	■매듭공예에 이끌림 ■포장아트에 이끌림 ■놀이공예에 이끌림 ■천연염색에 이끌림 ■냅킨아트에 이끌림 ■종이공예에 이끌림 ■꽃의 이끌림 ■찰흙의 이끌림 ■리폼공예에 이끌림 ■민화에 이끌림

■ 2016년 재미있는 요글 조글 글쓰기·독서  프로그램

가. 목    적 : 1. 다양하고 재미있는 독서.논술을 통해 독서의 즐거움과 필요성 함양

2. 깊은 사고력을 바탕으로 자신의 개성을 살리는 논리적  글쓰시 향상

3 .자율성과 창의력 향상으로 자신감, 자존감 청소년으로 육성

4. 독립심과 자립심 증대로 스스로 진학과 진로에 자신감 부여

나. 대    상 : 초등학생, 중학생, 고등학생

다. 시    간 : 1회 2~3시간(학년별 별도 프로그램)

<1~2학년 재미 있는 요글 조글 글쓰기 프로그램>

회차	주제	내용
1회차	■내가 왜 치워야 돼!	-쓰레기, 일회용품 사용에 대하여 -정리정돈을 해야 하는 이유
2회차
3회차	■하나라도 백 개인 사과	-하나라도 백개인 시과? -다르게 보여요 -난 어떻게 보일까?
4회차

회차	주제	내용
1회차	■너는 특별하단다!	-말의 힘과 자존감을 키워주는 말 -알아보고 편지글 쓰기
		-세상에 하나 뿐인 소중한 나에 대해 생각해 보고 나의 장점 찾아내기
2회차
3회차	■내마음의 미덕 찾기	-마음을 지키는 것의 의미 알아보고 제가 필요한 부분 글쓰기
4회차
		-일상의 감사, 희망의 중요성을 깨닫고 위로 글 쓰기
5회차	■감사의 힘	-가족의 소중함, 책임감에 대해 - 생각해보고 설득문 쓰기
6회차		-나눔에 대한 나만의 방법을 넣어 독서감상문 쓰기

<3~4학년 재미있는 요글 조글 글쓰기 프로그램>

회차	제목	교육내용
1회차	■NIE가 뭐예요?	-신문의 구성요소 -단어나무 만들기
2회차	■강제결합	-단어와 사진보고 문장 만들기
3회차	■사진으로 이야기 만들기	-사진에서 육하원칙 찾기 -기사 쓰고 원래 기사와 비교하기
4회차	■양면성 찾기 (PMI 기법)	-기사 속에서 장, 단점 찾기
5회차	■다양한 관점에서 생각하기	-문제 상황이 벌어졌을 때 다른 사람의 입장으로 글 쓰기
6회차	■만화로 글쓰기	-만화의 내용을 짐작하여 결말 만들기 -만화를 줄글로 바꾸기
7회차	■원인과 결과 찾기	-사진 2장을 이용하여 원인과 결과로 설명하기
8회차	■문단 내용 요약하기	-신문 기사를 스크랩하고 문단나누기 -기사내용 요약하기
9회차	■편지글 쓰기	-‘페페 가로등을 켜는 아이’를 읽고, 이야기 나누기
10회차	■묘사 글쓰기	-‘오세암’읽고 책 속 묘사글을 따라 써 본다.
11회차	■부모님께 상장주기	-‘너도 하늘 말라리아’를 읽고 이야기 나누기
12회차	■입장 바꿔 생각해봐~	-‘문제아’를 읽고 등장인물의 입장을 알아본다.

<5~6학년 요글 조글 재미있는 독서캠프>

■ 큐보로봇교실

가. 목    적 : 다양한 로봇을 직접 조립하고 작동시키며 창의력 ․ 논리력 ․ 집중력 향상

나. 대    상 : 초등학생/ 중학생

다. 시    간 : 1회 2시간, 총 12회

라. 주요내용 : 기초학습(로봇의 이해), 로봇 만들기,

주제	주요내용
■ 학습내용	-기초학습(로봇의 이해) -로봇반들기 -프로그램 로봇제어 -창작품 만들기
■ 효 과	-창의력 향상 -논리적 사고능력 향상 -집중력 향상 -경진대회 및 공모전 참여 -로봇 자격증 시험 및 각종대회 참가 가능
■ 특 징	-창의적으로 생각하는 사람들의 로봇 -사용자 편의에 따라 블록/리벳 선택사용 -다양한 형태의 구동방식로봇 -50여종 구조물 이용, 다양한 창작로봇제작

프로그램 로봇제어, 창작품 만들기,

※ 요즘 학에서 로봇교실이 운영되고 있으나, 담당 선생님의 정보등의 부재로

학생들에 대한 지도가 어려울시, 강사님이 설명회를 열어드릴 수 있습니다.

각 로봇경진대회, 공모전 참가 가능

■ 환경지킴이 교실

가. 목    적 : 우리 주변의 환경과 자연의 소중함을 일깨우고 더불어 함께

살아 갈 수 있는 사회를 만드는데 일조합니다.

나. 대    상 : 유치원/ 초등학생/ 중학생

다. 시    간 : 1회 2~3시간

주제	주제내용	주제	주제내용
꽃과나무	■봄나물놀이 - 봄나물울 찾아 맛보고 요리하기 - 봄나물 이름맞추기 - 화분 및 도감 만들기	곤충과열매	■곤충놀이 - 곤충을 직접 접하며 생명존중을 배움 - 곤충 기르기, 애벌레 찾기
	■봄꽃놀이 - 관찰한 자연을 표현하는 상상력키우기 - 봄꽃 맛보기/- 꽃잎에 그림그리기		■열매놀이 - 열매를 모으며, 협동하는 마음을 배움 - 열매 모으기, 열매 날리기
	■돌멩이놀이 - 다양한 돌멩이놀이를 통한 신체발달 - 비석치기, 돌탑쌓기		■낙엽놀이 - 계절의 변화를 느낄 수 있고 함께하는 즐거움을 배운다. - 낙엽 모으기, 낙엽가면
	■흙놀이 - 흙을 접하며 정서적 안정감 기르기 - 맨발로 흙밟기, 두꺼비 집 짓기		■솔방울놀이 - 더블어 함께하는 것과 배려심을 배움 - 솔방울 트리, 솔방울 습도계 만들기
	■풀피리놀이 - 자연을 활용한 놀이로 안정감과 흥미유발 - 버들피리 만들기, 잎사귀피리만들기		■새놀이 - 다양한 생태계를 배움 - 새 먹이주기, 새 소리듣기, 새집찾기

■ 방과 후 리더십학교 (몸튼튼 ․ 마음튼튼 ․ 공부튼튼)

가. 목    적 : 차세대 리더가 되기 위한 조건을 體 ․ 仁 ․ 智 - 몸튼튼, 마음튼튼, 공부 튼튼세

영역으로 나누어 건강과 성품, 지혜와 역량을 갖춘 차세대 리더 육성

나. 대    상 : 초등학생/ 중학생

다. 시    간 : 1회당 2시간, 총 12회

프로그램명	세부내용	학습활동
몸튼튼(3회) (건강한 몸 만들기) + 마음튼튼(6회) (창의력과 자존감 키우기) + 생각튼튼(3회) (창의• 통합논술배우기)	■생태교실	-함께 하는 숲! - 새 싹과 새순 찾기
	■북아트	-난 누구?? - 아이스 브레이킹
	■초등 인문학당	-소중한 마음을 담아요!! (함께하는 음식인 쌈떡을 만들어 인문의 숲으로~~)
	■청소년 대화법	-내 말에 아프니? 네 말에 나도 아프다
	■생태교실	-부지런한 숲! - 내 나무 찾기
	■북아트	-거울아! 거울아! - 거울 만들기
	■초등 인문학당	-인문의 숲에서 차밭 찾기
	■청소년 대화법	-리더는 대화 짱! 1차시
	■생태교실	-꽃 피는 봄 – 꽃의 맛보기
	■북아트	-가로등을 켜는 아이 - 스토리텔링
	■초등 인문학당	-천연염색 - 치자염색
	■청소년 대화법	-리더는 대화 짱! 2차시