학급담임교사 전용

학급지도·관리 프로그램

http://kace.or.kr

S-SMART 검사 프로그램이란?

(School ; Self-Mutual Awareness & Recognition Test)

❏ S-SMART 검사 프로그램이란?

검사를 통해 학교폭력, 따돌림 문제 등을 진단 ∙ 예방하는 학급 담임교사 전용                   『학급지도‧ 관리 프로그램』

학급 구성원 상호간에 일어나는 사회적 상호작용과 의식적 동기화 과정에서

① 내가 본 나 (SAT)는 어떠한가? (48문항)

② 친구들이 본 나 (MRT)는 어떠한가? (9문항)

를 『마음의 선』을 상호평가 방법으로 진단·평가하여 피드백을 시키는 프로그램

❏ S-SMART 검사 프로그램 특징

담임선생님 전용 학급지도 ‧ 관리 프로그램

컴퓨터실에서 온라인 통해 30분 이내에 검사가 끝나고, 바로 16종의 결과표 확인

본인에 대한 평가+친구들로부터의 평가를 통해 학교폭력 가해, 피해 우려학생 선별

개개인의 평가해석 결과물의 내용을 학생부 기재사항에 참고 활용 가능

년 4회 이상 반복 평가를 통해 평가주제별 학생의 변화 관찰

❏ S-SMART 검사 프로그램 기대효과

1) 담임선생님에게는

학생들간의 역학관계가 상세히 드러남으로써 효과적, 과학적 학교생활지도 가능

가해, 피해 우려학생이 선별되어 사전 예방 지도 가능

학생부 기재에 참고할 수 있는 "학생별 행동특성" 결과표로 출력

반복 실행 시 검사진행과정에서의 자정효과로 학교폭력 및 따돌림 예방

학내 송사(訟事) 및 학부모 상담에 있어 객관적 근거 자료 제공

2) 학생에게는

학급내 자신의 위치와 친구들로부터의 평가 정도를 확인

더 많은 친구들로부터 인정받고자 발전적으로 행동 변화, 시민정신 함양

한국지역사회교육협의회

❏ S-SMART 프로그램 검사요인 및 문항

자기이해(SAT) + 상호인식(MRT) 의 다면평가 시스템
SAT 자기 이해	검사요인 (생활기록부 :행동특성)	① 배려/나눔 ② 타인존중 ③ 관계지향 ④ 규칙준수 ⑤ 인터넷증후 ⑥ 학교적응
	문항구성	검사 6개요인 x 8개문항 = 48개문항
	검사방법	리커어트 척도 평가법
MRT 상호 인식	검사요인 (생활기록부 :행동특성)	① 배려/나눔 ② 타인존중 ③ 관계지향 ④ 규칙준수 ⑤ 인터넷증후 ⑥ 학교적응
	문항구성	기본주제 6개 + 임의주제 3개
	검사방법	선택법 또는 추천법

긍정적 문항구성으로 검사진행 간

‘자기충족적 예언’의 위험요인 배제

매 질문마다 피선택자의 이름 위치를 무작위로

바뀌게 하여, 초두 및 후광효과의 역기능 최소화

S-SMART 검사 프로그램 시행절차 및 요령

❏ 담임교사 (학생 검사 시행 전, 아래의 사항을 완료해야 학생검사 진행 가능)

kace.or.kr(한국지역사회교육협의회)에 접속한 후, S-SMART 프로그램 선택

열리는 S-SMART 검사 프로그램 페이지에서                      클릭

이 프로그램을 처음 사용하시는 선생님은 먼저 ①회원가입을 하십시오. (학생 ID는 선생님 ID에서 파생되기 때문에, 선생님 아이디는 길지 않게 4~5자리로 만들어주십시오.)

로그인 하신 후, ② ‘SMART 프로그램’ 메뉴 클릭

③ ‘학급생활지도 프로그램’ 클릭

④ ‘시행준비사항 입력’ 클릭 → ‘평가시행준비’ 입력사항  기재 → 하단의                                   클릭 (학생의 ID는 학급인원 수에 따라 자동 생성됩니다.)

학급 공용비밀번호는 쉬운 것으로 정하시고, 임의주제는 최소 1개 이상 입력하십시오.

④

④

검사대상, 인원, 비용 확인 → 학교 행정실 전화번호 입력 → ⑤                   클릭

⑤

⑤

⑤ ‘학생검사 지시사항(출력)’ 클릭 → 학생 수만큼 출력 → 학생 배포 후 학생검사 실시

(검사지시사항에는 학생들의 아이디와 임시비밀번호가 수록되어 있으며, 초등학교   1~3학년은 ‘가정통신문’을 보내어 부모님과 함께 검사를 진행할 수 있습니다.)

학생검사 완료 후, ⑥ ‘검사진행상황 확인’에서 꼭 ⑦              클릭하셔야 검사가 종료된 것으로 계산되어 검사결과표를 조회 및 출력하실 수 있습니다.                                                    (병가, 휴학 등으로 검사가 어려울 경우 ⑧ 미응시 를 체크한 후 ⑦검사완료 합니다.)

⑥

⑦

⑧

❏ 학생 진행방법

1. 학생은 담임교사의 1번과 2번에서와 같이 kace.or.kr(한국지역사회교육협의회) 접속한 후, S-SMART프로그램 클릭,                     선택

2.  ‘로그인’ (학생의 이름, 아이디 및 임시 비밀번호 입력)

3. ‘개인 비밀번호’ 로 변경 입력 (개인별 검사 결과 확인 및 다음번 검사에 필요)

4. ‘검사시작’ → 검사완료 후,  클릭 → 로그아웃

* 학생 비밀번호 분실 시에는, 선생님께서 로그인 하신 후 첫 화면 좌측의 ①구성원 비밀번호를 클릭하시면 학생들의 변경된 비밀번호를 확인하실 수 있습니다.

* 검사결과표를 확인하신 후 ②설문응답 및 의견에 답하여 주시면, SMART프로그램 개선에 적극 반영하여 보다 충실한 프로그램이 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

①②

체육 선생님은 운동장, 공, 초시계, 줄자 등을 갖고 체육 수업을 합니다.

수학 선생님은 교과서, 참고서를 갖고 수학과목 수업을 합니다.

담임 선생님은 담임과목 이라는 교육 수단이 없습니다.

그러나, 가장 중요한 인성교육과 생활지도를 하면서 학생들의 비행에 모든 책임까지 지는 부담에 담임선생님은 지쳐있고, 교실문화는 병들고 있습니다.

바로, SMART 프로그램이 ‘담임과목’으로서의 학급관리 도구로써

학교폭력을 예방하고  행복한 교실문화를 조성하는 절차적 기법입니다.